طرق تدريس القرآن

ما هي طرق تدريس القرآن الكريم

طرق تدريس القرآن متنوعة مما يتيح للراغبين في حفظ القرآن الكريم اختيار الطريقة التي تناسبهم لحفظ آيات الذكر الحكيم، فالقرآن الكريم معجزة الله لرسوله الكريم وخاتم المرسلين صلى الله عليه وسلم وهو مصدر التشريعات الإسلامية فدراسته وتعلمه شرف عظيم لمن يعلمه ومن يدرسه فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (خيركم من تعلم القرآن وعلمه).

طرق تدريس القرآن للأطفال

يمكن البدء من سن ثلاث سنوات إلى ست سنوات، وهناك العديد من الطرق لتحفيظ القرآن الكريم نذكر منها ما يلي:

تحفيظ القرآن للأطفال بالتكرار من طرق تدريس القرآن

  • تكرار العدد من أسهل الطرق للحفظ لدى الأطفال ويمكن التكرار من خمس إلى عشر مرات حيث يؤكد الحفظ للطفل وعدم النسيان.

تحفيظ السور القصيرة من طرق تدريس القرآن

  • يمكن البدء بالصور القصيرة وحين الانتهاء من حفظها يكون لدى الطفل رغبة في استكمال حفظ القرآن الكريم.

القراءة بصوت مرتفع من طرق تدريس القرآن

  • تجعل الطفل يقلد بشكل سريع ويمكن ذلك من خلال حلقات القرآن الكريم وتحفيظه في المساجد والمراكز.

الاستماع للقرآن الكريم من طرق تدريس القرآن

  • الاستماع بشكل متكرر ومنتظم يعمل على تثبيت الآيات وحفظ الأطفال للقرآن الكريم، لذلك يعد من أفضل طرق تدريس القرآن.

تسجيل صوت الطفل من طرق تدريس القرآن

  • يستحب أن يقوم الطفل بتسجيل صوته وهو يقرأ القرآن، مما يعد حافزًا له لحفظ القرآن الكريم عندما يستمع لصوته.

تطبيقات حفظ القرآن الكريم من طرق تدريس القرآن

  • مع التطور الحديث والتكنولوجي تعد التطبيقات التي تختص بتحفيظ القرآن الكريم ومنها جزء خاص للأطفال من خلال معلمات ومعلمين متخصصين ومؤهلين للتعامل مع الأطفال.
  • يتميز هذا التطبيق بأنه أفضل طرق تدريس القرآن لأنه يساعد على اختيار الوقت المناسب والرجوع لتصحيح الأخطاء ومعرفة القواعد الصحيحة في القرآن الكريم.

قصص القرآن الكريم:

 إن سرد قصص القرآن الكريم كحكاية هي طريقة شيقة تحفز الطفل لكي يبحث عن آيات التي تقص القصة وبالتالي تزيد من رغبته في حفظ القرآن الكريم.

المنافسة بين الأبناء:

 المسابقات التي تعد بين الأطفال وتقديم جوائز تشجعهم على حفظ المزيد من صور القرآن الكريم من طرق تدريس القرآن.

القدوة الحسنة:

عندما يكون الأب والأم قدوة لأبنائهم سيحاولون تقليدهم بحكم الطبيعة، فكلما حافظ الوالدين واتلوا القرآن أمامهم كان ذلك دافعًا قوي يشجع الطفل باستكمال حفظ للقرآن الكريم.

تشجيع الطفل بشكل مستمر:

وذلك من خلال حثه على تلاوة ما حفظه من آيات أمام الجميع ومدحه بكلمات تحفيز.

 كما أنه يمكن أن نحتفل عند انتهائه من حفظ جزء معين وإعطائه الجوائز تقديرًا له مما يزيد تحفيزه ورغبته في إتمام حفظ القرآن الكريم.

شروط تدريس القرآن

اشترطت وزارة التعليم لتحفيظ القرآن الكريم لابد من أن يجتاز المعلم عدة نقاط وهي كما يلي:

  • أن يجتاز مقابلة شخصية.
  • اختيار أفضل وأجود المعلمين لتحفيظ القرآن.
  • إتقان المعلم أو المعلمة قواعد التلاوة والتجويد.
  • أن يكون متقنًا بالقراءة القرآنية وعلومها بالأداء والدراية.
  • الحصول على إجازة في القراءات.
  • أن يكون له خبرة ويكون على دراية في مجال الإقراء.
  • أن يشهد له بالكفاءة والإخلاص.
  • أن يكون مبتكرًا في طرق التحفيظ.
  • إدراك أهداف ومعاني القرآن الكريم وأحكامه للطلاب.
  • أن تكون طرق التدريس تحتوي على الشمولية من خلال الأفكار في آيات القرآن الكريم بحياة الإنسان.

مهارات تحفيظ القرآن الكريم

إن مهارة التدريس هي عبارة عن أفعال وسلوكيات من المتوقع أن يتمكن منها المعلم أو المعلمة أثناء تدريسه القرآن الكريم وتحفيزه للطلاب، لكي تساعدهم على القيام بمهامهم الدراسية بسهولة وإتقان من خلال التخطيط والتنفيذ والتقويم وبما يحقق الأهداف من تدريس وتعليم القرآن الكريم.

  • مراعاة الفروق الفردية وهو ما أكد عليه القرآن الكريم دائمًا من مراعاة الفروق الموجودة بين البشر، حيث إن كل إنسان له قدرة وطبيعة معينة واستعداد معين.
  • أن يوزع المعلم التعليم من خلال المبادئ الهامة التي جاء بها القرآن الكريم وأكد عليها حيث نزل القرآن على فترات متباعدة في مدة طويلة من الزمن، لكي يستطيع الناس أن يتعلموا ويستوعبوا معانيه.
  • التدرج في تطبيق الأحكام والتعليم وتعد هذه من أهم المبادئ والمهارات التي يستخدمها المعلم للحفظ القرآن الكريم للطلاب.
  • أن يثير المعلم انفعالات الطلاب ويوجه أذهانهم لاكتساب المعرفة.
  • إتقان المعلم للغة الحوار والمناقشة وتعد من أفضل الطرق لتحفيظ القرآن الكريم، وأفضل مثال أن الرسول صل الله عليه وسلم كان يطرح الأسئلة كي يحث الصحابة على فكرة جديدة أو لمعالجة قضية معينة.
  • استخدام طريقة الملاحظة والتجربة وهي من الطرق التي تهدف إلى التعلم من القرآن الكريم بتطبيق ما تحسه الآيات لكي ترسخ الحفظ لديهم.
  • اللجوء لاستخدام طريقة التصوير الفني وذلك من خلال قصص القرآن الكريم وضرب الأمثلة والصور المجسمة والتعبير عنها في شكل صور مصورة من خلال التخيل التجسيدي لمعاني القرآن الكريم.

طرق إبداعية في تدريس القرآن

الطريقة الجماعية:

  • لا بد أن يكون الطلبة على مستوى واحد في التعليم
  • أن يحدد المعلم مقدارًا معينًا كصفحة ويخلوها تلاوتها متقنة ثم يأتي دور الطلبة في تكرارها وتلاوتها.
  • من إيجابيات الطريقة يحرص المعلم على اتباع أحكام التجويد من خلال الإنصات وتحفيز الطلاب وإعطاء فرصة للطالب الضعيف في التلاوة والحفظ مع زملائه.
  • ومن سلبياتها تحتاج إلى إمكانيات مادية وبشرية وترتكز في المعاهد والمراكز القرآنية ولا تراعي الفروق الفردية.

الطرق الفردية:

  • هذه الطريقة تعتمد على قدرة وتميز كل طالب على حسب استطاعته للحفظ.
  • ويعد هذا نوع من المنافسة التي تساعد على الانطلاق في الحفظ والتلاوة مع إشراف المعلم.
  • يمكن أن تكون هذه الطريقة في جلسات حفظ ذات مستوى متعدد في المراكز أو المعاهد وتنحصر في الفئة التي تقرأ القرآن بشكل جيد ومتقن من المصحف.
  • من إيجابيات هذه الطريقة أنها تراعي الفروق الفردية للطلبة وتعمل على خلق مجال للتنافس والتميز بينهم.
  • ومن سلبيات هذه الطريقة إنها تؤدي إلى إحباط الطلبة المتميزين وقد لا يستمرون في هذه الحلقة وينسحبون من حفظ القرآن الكريم.

الطريقة الترددية:

  • تعتمد هذه الطريقة على ترديد الآيات وراء المعلم وهو يقرأها بصوت واضح ومتقن للأحكام.
  • تطبق هذه الطريقة للأطفال الذين لا يستطيعون القراءة بشكل جيد ومتقن من المصحف أو المبتدئين في الحفظ.
  • من إيجابيات هذه الطريقة تساعد الطلبة على التخلص من مشكلة النطق وتصحيح الحروف كما تنبه من الأخطاء التي يقعون فيها.
  • من سلبيات هذه الطريقة تزيد من إضعاف الطلبة الذين يتميزون بضعفهم لحفظ القرآن من اختفاء صوتهم أثناء الترديد كما أنها لا تراعي الفروق الفردية.

الطريقة الجماعية الترددية:

  • تعد من طرق تدريس القرآن التي تعمل على ترديد الآيات بشكل جماعي.
  • يحرص المعلم فيها على أن يجذب انتباه الطلب فيبين معنى الصورة بشكل عام والقصص التي تدور بها ويظهر بعض المعاني الجمالية، مما يحفزهم ويرغبهم في التلاوة والحفظ.
  • يقوم المعلم بتلاوة آيات بشكل متقن ومؤثر، حيث يرغب الطلبة في حفظ الآيات والتردديد وراء المعلم.
  • كما يقطع المعلم الآيات ويتيح الفرصة بإعادة التلاوة للطلاب، حتى يتمكنوا من التلاوة وبشكل جيد.
  • يحدد المعلم مجال للطلبة من الحفظ ثم يسمعون عليه ما حفظوا من الآيات.

تطرقنا في الفقرات السابقة عن طرق تدريس القرآن المختلفة التي تشجع الراغبين في حفظ القرآن الكريم على إتمام الحفظ والمداومة على مراجعته دائمًا.

ما هو برنامج إنعاش العقل ؟

دورة إنعاش العقل هي عبارة عن برنامج تدريبي منهجي ومنظم يتم من خلاله تدريب العقل بناء على أسس علميه مدروسة يستطيع العقل من خلالها تحسين أدائه وتنشيط قدراته من ضعف إلى أضعاف كثيرة في تسريع الحفظ وتقوية الذاكرة من ضعف الى 100 ضعف . إقرأ المزيد

 

طرق تدريس القرآن

للتسجيل في دورة إنعاش العقل العقل إضغط هنا أو إضغط هنا

كما يمكنك أن تشاهد آلاف المتدربین السابقین کیف کان مستواهم قبل تدريبات إنعاش العقل وکیف أصبحوا بعد تلك التدريبات من هنا.

كذلك ستجد كل ما يهمك من اسئلة حول انعاش العقل والتدريبات العقلية من هنا و هنا.

أيضا شاهد الآن اللقاء التعريفي الأول مجانا لدورة إنعاش العقل يوجد بها شرح تفصيلي عن الدورة ومنهج سير الدورة  من هنا.

هل تعلم أين انت :

انت في احدى “منصات التدريبات العقلية” وهي إحدى المنصات التدريبية المبتكرة التي تطورها شركة تمكين الذكية الذراع التقنية والبحثية لمبادرة “إنعاش العقل” والتي تهدف إلى تحويل منصة التدريبات العقلية إلى المنصة الأذكى في العالم. وهي أهم منصة تدريب متخصصة في العالم ، للتدريب عن بعد ، وتعمل منصة التدريبات العقلية في مجال تخصصي حول تدريبات إنعاش العقل ومضاعفة الحفظ وتطوير مهارات الحفظ السريع ، وتنشيط الذاكرة وسرعة الحفظ. كذلك تطوير القدرات العقلية ومهارات الذكاء ، والتفوق العلمي ، وعلاج النسيان وتنشيط قدرات العقل. إقرأ المزيد

نرحب بك في مواقعنا التالية :

منصة التدريبات العقلية

موقع التدريبات العقلية

موقع حفاظ اللغات

شبكة التدريبات العقلية

موقع سؤالك

الموقع الخاص بالشيخ د.علي الربيعي

موقع التدوين

أيضا قناة التدريبات العقلية TV

طرق التواصل معنا

كذلك لجميع طرق التواصل إضغط هنا

للاستفسارات عبر البريد الإكتروني إضغط هنا

التدريبات العقلية على تويتر

التدريبات العقلية على الفيس بوك

خدمة العملاء عبر الواتس اب

إدارة التسجيل عبر الواتس اب

التدريبات العقلية على اليوتيوب

اشترك في دورة إنعاش العقل

Similar Posts

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *